Идея диагностики «Апгрейдиума» простая: понять, где теряется понимание, и не пугать ребёнка. Перед запуском мы провели двадцать встреч — с детьми 5–8 классов и их родителями. Половину заданий пришлось переписать: дети воспринимали их как экзамен и начинали волноваться.

Мы убрали таймер, убрали слово «тест» и добавили вопросы, на которые можно отвечать рисунком. Оказалось, что рисунок показывает больше, чем правильный ответ: видно, как ребёнок представляет себе задачу.

Диагностика остаётся необязательным шагом. Если родителю достаточно материалов на сайте, это нормально. Мы не считаем, что каждый должен пройти через кабинет.